Dragi profesori de religie, acest blog a fost creat ca un loc de colaborare în vederea elaborării unor puncte de vedere comune ca răspuns la unele contestații care se aduc prezenței obiectului religie în școală, pornind de la ideea că nu toate contestațiile sunt răuvoitoare și că majoritatea au drept cauze diverse pre-judecăți, necunoașterea conținutului programei școlare, dezinformări, etc. Pe de altă parte, nu toate observațiile care vin dinspre societatea civilă sunt neadevărate. Unele dintre acestea se referă la disfuncționalități reale, pe care cei care lucrează în sistem le cunosc foarte bine și pentru care trebuie să se găsească soluții.
Nu numai reprezentanții Bisericii sunt responsabili pentru justificarea și apărarea obiectului religie în școală ci și cadrele didactice, părinții și elevii. Acest loc este dedicat în principal cadrelor didactice pentru a găsi niște răspunsuri bine documentate în cazul acuzelor nefundamentate și, de asemenea, pentru a identifica și propune soluții de remediere în cazul observațiilor reale.
Obiectul religie este unul relativ tânăr, ținând cont că a fost introdus ca obiect de studiu în învățământul preuniversitar de aprox. 20 de ani. De atunci și până astăzi programa școlară a suferit diverse transformări care au încercat să țină cont atât de contextul istoric în care trăim precum și de sugestiile venite dinspre societatea civilă. Expertiza de specialitate a evoluat, de asemenea, odată cu creșterea experienței dobândite la catedră și cu îmbunătățirea feedback-ului venit de la elevi. La toate acestea au intervenit două instituții importante: reprezentanții Bisericii, pe componenta de specialitate și reprezentanții ministerului educației, pe componenta metodică.
Ținând cont de cele spuse mai sus, cred se impune ca profesorii de religie să facă un efort mai mare atât de comunicare cu societatea civilă în privința activităților pe care le desfășoară cât și de participare mai activă legată de îmbunătățirea contextului pedagogic, normativ didactic și legislativ, în care-și desfășoară activitatea. Numai fiind uniți si comunicând mai bine între ei pot obține rezultatele dorite. Fiecare poate avea o idee care poate fi preluată și perfecționată de ceilalți pentru atingerea țelurilor de mai sus, acesta fiind motivul principal pentru care această platformă le este pusă la dispoziție. Prin urmare vă rog să nu ezitați și să vă spuneți ideile aici, pe acest blog, despre ce ar trebui să facem acum, în actualul context, când prezența obiectului religie în școală este din nou contestată. Rog ca opiniile și ideile exprimate să fie bazate, pe cât posibil și pe o cunoaștere a legislației actuale și, de asemenea, să fie în acord cu canoanele bisericești.
Opinii despre ora de religie în şcoală 